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娛樂性十分強的益智游戲有哪些

時間:2020-06-11 16:00:53本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 邱妹 我要投稿

益智游戲通常以游戲的形式鍛煉了游戲者的腦、眼、手等,使人們獲得身心健康,增強自身的邏輯分析能力,和思維敏捷性。下面就是小編給大家帶來的娛樂性十分強的益智游戲,希望大家喜歡!

娛樂性十分強的益智游戲

游戲名稱:抽牌湊數

適合年齡:5-6歲

游戲目標:

1、培養幼兒分析、概括及速算反應能力。

2、掌握三以內數的組成、加減,初步理解加法互換,加減互逆的關系。

游戲準備:

每人三張同樣大的紙片,用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點,并寫上相應數字。

游戲方法:

幼兒自由結合,每兩人一組游戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負,勝者先抽牌,另一名幼兒湊數,進行三以內的組成、加減運算練習。算得對又快的幼兒得紅花一朵,游戲結束,紅花多的為勝。

指導建議:

1、牌面朝下,每次只能抽一張,抽多抽少都視為違規。

2、游戲之前先學會《石頭,剪刀,布》

游戲名稱:接龍卡片

適合年齡:5-6歲

游戲目標:

1、識別長短、高矮、數字,學習排序。

2、訓練幼兒的觀察能力。

游戲準備:

1、長8厘米,寬4厘米的白卡紙若干。

2、幼兒2~4人一組,每人取5~6張接龍卡。

游戲方法:

1、數字接龍:根據卡片兩端的數字接龍。

2、長短接龍:根據從長到短接龍。

3、高矮接龍:根據從高到矮接龍。

4、數字多1接龍:按著卡片上的數字順序接龍。

5、數物接龍:根據物品的數量與數字接龍。

指導建議:

教師應在一旁指導,出現錯誤及時糾正。

游戲名稱:送迷路的小動物回家

適合年齡:5-6歲

游戲目標:培養幼兒判斷、推理、思維能力。

游戲準備:

1、動物卡片4張,迷路圖4幅,鉛筆若干。

2、幼兒分成4組。

游戲方法:

1、教師對幼兒說:'小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了,不知道該走哪條路回家,小朋友,請你們送它們回家吧。'

2、幼兒分成4組,分別連接四幅迷路圖。

3、先連完者為優勝。

指導建議:

鉛筆連線中途不能斷開,不能與圖中線路交叉。

游戲名稱:小羊請客

適合年齡:5-6歲

游戲目標:

能將實物卡按數量的多少進行排序,并初步進行匹配相應點卡。

游戲準備:

小羊圖片一張

1、不同數量動物的卡片(1只貓,兩只狗等);

2、不同數量食物的卡片(一條魚、兩根骨頭等)

游戲方法:

1、今天小羊請客,教師分別出示小動物圖片,請幼兒觀察請了什么小動物,有幾個?

2、請幼兒說說小羊應該準備一些什么吃的來招待小動物?

3、請幼兒根據小羊請的小動物數量分別在餐盤里放上相對應的、同等數量的食物如:一只小貓一條魚,兩只小狗兩根肉骨頭。

指導建議:

1、每次請客的動物數量可不同。

2、多次活動之后,可直接請幼兒擺放食物,然后再檢查食物的品種和數量是否提供對了。

游戲名稱:有趣的生活用品

適合年齡:5-6歲

游戲目標:培養幼兒觀察力、注意力。

游戲準備:生活用品的拼圖和完整圖片。

游戲方法:

1、出示生活用品,請幼兒說說都有些什么生活用品。

2、出示生活用品拼圖,請幼兒拼出這些生活用品。

指導建議:

1、游戲前幼兒積累相關的生活用品認知經驗。

2、游戲可采取多種形式進行,如兩人一組看誰拼得快。

游戲名稱:鞠躬和立正

適合年齡:5—6歲

游戲目標:發展注意力和反應力。

游戲方法:

全體幼兒自由站立在場地上,面向中心,幼兒遵照教師的口令做動作。教師站在場地中心,發出口令“鞠躬”或“立正”,幼兒的動作與口令相符。未根據口令做動作或動作做錯的幼兒立即退出游戲。堅持到最后者為勝,在下一輪游戲中代替教師喊口令。

指導建議:

1、還可根據口令做相反動作。

2、口令可進行不同的變化,并有執行性。

游戲名稱:小偵探

適合年齡:5-6歲

游戲目標:發展注意力、觀察力與記憶力。

游戲準備:合適的場地

游戲方法:

全體幼兒自由地站立在場地上或坐在椅子上,選出一名幼兒扮演偵探,觀察大家的服飾后,暫時離開集體。然后讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿,再請偵探回來,繼續觀察大家的服飾后,說出誰的外衣不見了,誰穿的不是自己的外衣。

指導建議:

游戲中除讓幼兒調換外衣外,也可以調換鞋子,冬天可調換帽子、圍巾、手套等用品。

游戲名稱:泡泡糖

適合年齡:5-6歲

游戲目標:提高幼兒對身體各部位的認知。

游戲方法:

請一位幼兒做小主持人,請若干幼兒游戲(人數是奇數)。主持人喊“泡泡糖”大家回應“粘什么”,主持人說出身體的某個部位,幼兒就兩兩互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說頭頂,幼兒就要兩人一組把頭頂相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當幼兒人數剩下偶數時,主持人要充當1人在其中,使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。

指導建議:

提醒主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性。

游戲名稱:拍電報

適合年齡:5-6歲

游戲目標:訓練靈敏性、注意力、記憶力、鞏固兒童對數的概念

游戲準備:幼兒分成2組-3組,每組2-10人。

游戲方法:

老師對每組的第一個幼兒說一個數字“4”,第一個幼兒向第二個幼兒點4下手心,依次下行,看哪一組又快又準。

指導建議:

幼兒在活動前應掌握數字1-10。

游戲名稱:城堡奪旗

適合年齡:5-6歲

游戲目標:熟練掌握8的分合法。

游戲準備:棋盤、_牌、數字卡、彩旗

游戲方法:

每組5名幼兒,一幅棋盤,每位幼兒一套1——7的_牌,每名幼兒持一粒不同顏色的棋子,將各自的棋子放在起點,按照自己的標志次序輪流擲旋轉六面體,擲出數字幾,就向前走幾步,如果走到沒有圖案的格內,就讓下一位幼兒擲旋轉六面體;如果走到有圖案的格子內,就大聲說出圖案的數量,并向其他幼兒提問該數字和哪一個數字合起來是8,然后與同伴一起從自己的數字卡中拿出相應的數字卡,拿對的幼兒向前走一步,拿錯的幼兒原地不動,看誰先走到終點,誰就在城堡的最底層插一面與自己棋子顏色相同的彩旗。游戲反復進行,誰的彩旗第一個到達城堡的頂端,誰就取得勝利。

指導建議:

在游戲前幼兒應很熟練知道8可以由哪兩個數字相加。

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