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2020年中學生禁毒主題班會5篇

時間:2020-06-15 21:42:21本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系[email protected] 巧綿 我要投稿

中學生是最容易被毒品傷害的群體,我們要教導學生珍愛生命,遠離毒品。下面是小編整理的中學生禁毒主題班會,希望大家喜歡。

中學生禁毒主題班會1

1、使學生了解有關毒品的知識。

2、教育和引導學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。

同學們,你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日)

(1)同學們一定都聽說過毒品,那么,你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學能給大家介紹一下?

(2)毒品的品種很多,一般我們知道的有嗎啡、杜冷盯海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸;它的來源也很廣,既有天然生長的植物,又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產生危害,而且易感染疾玻如果服用過量,則可導致死亡。

3、可能有的同學已經了解了毒品的危害了,那么毒品有那些危害呢?(①毒品會摧毀健康,它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及循環系統,還會患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力,導致傾家蕩產、家破人亡,給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導致墮落、犯罪,進而危害社會,成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為,也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃,身體消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相,更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的,它不僅害己,而且害自己的家庭,害自己的國家。)

張某,19歲,身高1.80 m,初中畢業后在家鄉從事農業勞動。吸毒前,他體健如牛,100 kg的糧食扛起來就走,鄉親們都叫他“鐵!!拌F!辈粌H自家的農田收拾得好,而且經常幫助孤寡老人干活,深受村民的喜愛。一天,一位多年不見的同學來找他。久別相逢,“鐵!备吲d地吸了同學的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”,這同學也一次次地把香煙送來。后來同學告訴他:“你吸的是海洛因!贝藭r的“鐵!币训搅恕安活櫼磺小钡牡夭,開始購買和吸食毒品。兩年后,“鐵!苯K因吸毒而被捕。當公安人員出現在他面前時,他卷曲著骨瘦如柴的身體,感慨道:“毒這東西,誰沾上誰就脫不了身!

——摘自《唐山勞動日報》

分析討論:

①張某是怎樣染上毒癮的呢?

②后來,他明知吸的是毒品,為什么還“不顧一切”地購買和吸食?

③在短短的兩年中,他的身體為什么從“體健如!钡健肮鞘萑绮瘛?

④“只吸煙不吸毒,不會有什么危害!边@句話對嗎?

有一名年輕的醫生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認為:凡事都能戒斷,戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學我!”

——摘自“新華網”

分析討論:

①“別學我!”,我們從著這句話中應該吸取什么教訓?

②試著說一說,為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應?

③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎?

④這位年輕的醫生為什么要自殺呢?(提示:從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)

某社區的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者,卻視而不見。他說:“我開始以為這不關我的事,我管它干嘛!”但過了一段時間,他痛苦地發現,自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。

——摘自“新華網”

分析討論:

①別人吸毒,真的不關我們的事嗎?

②如果發現有人吸毒、販毒,你怎么辦?

③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標?

(1)直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法——根據不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊法——立刻提出反建議。

(4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。

同學們,今天,我們了解了有關毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以,我們要拒絕毒品,保護自己遠離毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告訴大人或報警,不能置之不理,因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。

中學生禁毒主題班會2

6月26日是國際禁毒日即國際反毒品日。國際聯盟把虎門銷煙開始的6月3日定為“國際禁煙日”。1987年6月12日至26日,聯合國在維也納召開由138個國家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運問題部長級會議,會議提出了“愛生命,不吸毒”的口號,并與會代表一致同意將虎門銷煙完成的翌日6月26日定為“國際禁毒日”,以引起世界各國對毒品問題的重視,同時號召全球人民共同來解決毒品問題。

活動主題:珍愛生命,拒絕毒品

活動目的:

1、讓學生了解常見毒品的種類;

2、毒品對身心的危害;

3、吸毒對社會的危害

4、讓學生了解毒品為什么會有成癮性;

5、教導青少年如何學會自我保護,抵制毒品的誘惑。

活動方式:

由班主任發言,聯系自己周圍的耳聞目睹的人和事,通過案例分析,了解毒品的危害。

毒品是人類的公害,它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康,而且嚴重威脅著社會穩定,影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。今天是個特別的日子,是國際禁毒日。今年國際禁毒日的主題是“遠離毒品,關愛未來”,應該說作為一個全球性的問題,世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎上,形勢依然十分嚴峻。

1、鴉片:鴉片取自罌粟花落之后結出的果,割開罌粟果,從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干,就是鴉片,鴉片中有20種生物堿,其中嗎啡的含量約10%,長期吸食會使人消瘦,體質下降,免疫力下降,感染各種疾玻

2、嗎啡:是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結晶。它對呼吸中樞有叫強的抑制作用,用量過大可致呼吸緩慢,甚至出現呼吸中樞麻痹,這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。

3、海洛因:俗稱白粉,是嗎啡和其它化學物品混合加熱合成的。極易上癮,長期吸食或注射海洛因,會使人身體消瘦,瞳孔縮小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺膿腫及艾滋病,極難戒除。

4、冰毒:學名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種,它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經系統產生極強的刺激作用,長期使用會導致大腦機能損壞。吸食者常發生精神分裂而自殺、自殘。

5、搖頭丸:學名二亞甲基雙氧苯丙胺,屬安非他明類興奮劑的一種,具有強烈的中樞神經興奮作用,有很強的精神依賴性,長期服用,會嚴重損害人的中樞神經系統,導致偏癱,也很容易使吸食者的行為失控而發生以外。等

1、毒品毀人毀健康

(1)摧毀人的消化功能(2)摧毀人的神經系統

(3)摧毀人的呼吸及循環系統(4)傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產,家破人亡

(1)喪失工作能力(2)傾家蕩產(3)給家庭帶來無盡的折磨

3:吸毒導致墮落、犯罪

4:吸毒危害社會,成為世界公害

1:青少年多單純無知,有強烈的好奇心,且從眾心理強,一人吸煙大家跟著吸,一人吸毒大家跟著試。

2:成長過程中會遇到挫折,逆反心理強,精神空虛更經不起誘惑,在毒品中求刺激。

3:盲目追求時髦,把吸毒視為時尚

4:自我防衛能力弱,對毒畈的引誘逼迫無力拒絕

5:輕信偏言,以為毒品可以提高成績、治療疾病

“遠離毒品,關愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚的,“國際禁毒日”其主題是“遠離毒品,珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進入社會,不能讓毒品進入家庭,不能讓毒品制造慘案”

中學生禁毒主題班會3

一、活動目標

1.引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關毒品的知識,深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。

2.加強毒品防御教育,增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急時運用法律意識保護自己。

3.弘揚禁毒精神,幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。

二、活動重點

采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害,增強禁毒意識。

三、活動難點

增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

四、活動準備

1.全校學生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。

2.禁毒課件、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。

3.師生協作設計禁毒主題班會的環境。(禁毒主題班會的標題橫幅等)

五、活動過程

(一)情境導入,揭示主題

1、教師引導性提問:同學們,你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國際禁毒日”有什么特殊的意義?

學生自由回答,發表自己的見解。

教師介紹有關知識:

“國際禁毒日”的由來:聯合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關愛生命、遠離吸毒”的口號,與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”,以引起世界各國對毒品問題的重視。

2、教師根據學生設計和創設的禁毒主題環境入手,揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。

(二)自主探究,深入了解

學生討論觀看禁毒圖片的感受,自主探究,了解毒品知識,深刻認識毒

品對個體、社會和國家造成的危害

老師提問:什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些?

教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受 ,發表自己的意見,教師引導學生 歸納總結,集體朗讀毒品的含義:

根據《中華人民共和國刑法》第357條規定:毒品是指鴉片、海洛因(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學生對毒品的知識和危害性有更深刻的認識。

毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴重危害身心健康,毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統功能等,并使免疫能力下降,吸毒者極易感染各種疾病,吸毒成癮者還會因吸毒過量導致死亡,吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據調查統計,吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。

(三)成立“向毒品Say No”專案組,學生角色轉換,以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重點商討遇到緊急事件的處理對策,探求預防毒品和拒絕毒品的的方法,提高學生分析問題和解決問題的能力。

案例1:吸毒人董昆先是對吸“白粉”(海洛因)好奇,想嘗試一下,結果成癮后不能自拔。為找錢,他弄了一把手槍,于1997年12月8日,在貴州省貴陽機場持槍搶劫出租車時,被公安機關抓獲。(主要原因:對毒品的無知,好奇)

案例2:李紅曾是一名優秀的運動員,9歲入選省少年體校,17歲入體育學院學習。曾在比賽中獲得過第一名。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。后來公按機關曾兩次送她強制戒毒,均告失敗,她的學業也荒廢了。(主要原因:他人的不良影響)

案例3:他曾是一位三好學生,有一次在學校路上輕信一個壞人的話,請他幫忙送一袋東西給別人,他把東西送給別人后,那個人給了他很多錢,他覺得這錢太容易賺了,慢慢地他開始了逃學,最后在壞人的利誘下學會了吸煙,染上了毒癮,最后不可自拔,走上了犯罪的道路。(主要原因:輕信別人,經受不住金錢的誘惑,吸毒容易由吸煙引起。)

教師重點引導學生要提高警惕,善于分辨形形色色的壞人,懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。

(四)發揚主人翁精神,從我做起,從小做起,在實際生活中創造性地以實際行動支持禁毒運動。老師可根據具體情況向學生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效,倡導“向毒品Say No”禁毒計劃,學生交流合作,商討并以實際行動(取得家長的合作與支持,共同設計宣傳畫報、禁毒?、向周圍社區、村里宣傳)支持禁毒運動。

人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識毒品,遠離毒品。從自己做起,從現在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦。時刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

六、課后實踐

1、 課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。

2、 找機會參加有關禁毒的宣傳活動。

中學生禁毒主題班會4

活動班級:六(1)班

活動主題:遠離毒品 珍愛生命

教學目標:

1、通過活動的開展,使學生了解有關毒品的知識。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通過小故事,教育和引導小學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識,遠離毒品,塑造美好人生。

教學過程:

一、課題導入

1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關系,今天我們就來了解一下什么是毒品,它有哪些危害。 板書:(毒品)

2、看了毒品這兩個字后,你有什么想法嗎?

二、課題展開

1、什么叫毒品?

毒品是我國的習慣性講法,這里指的毒品,不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,是特指出于非醫療目的而反復連續使用能夠產生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。

從上面這段話中,你們感覺毒品是一個怎樣的東西?

2、毒品的種類:海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

3、毒品的危害 成癮性——吸毒成癮者,對毒品產生生理和

心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。

摧殘性——毒品專家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官,抑制各種內分泌,降低免疫系統的功能。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用,將家產賣光,導致家庭四分五裂,妻離子散。

誘發犯罪——吸毒普遍導致心理變態、道德淪喪、自私冷漠,人性泯滅,為了能購買毒品,吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒,無惡不作,嚴重危害社會安寧。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴,傳播的除細菌性內膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成癮性

有一個初三年級的學生,為考個好高中,每天學習、復習到很晚,感覺很疲勞。這時,有人拿來一點“白粉”,告訴他:“吸了這個就能精神百倍!焙⒆有乓詾檎婢臀。結果,沒有幾天便染上了毒癮,不僅學習成績一落千丈,身體也全跨了,最后他沒有走進理想的中學,而是進了戒毒所。一個年僅14歲的吸毒者說:“我根本不懂什么是毒品,沒有人告訴我毒品有多可怕,我認為吸毒和吸煙一樣!庇幸幻贻p的醫生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認為:凡事都能戒斷,戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學我!”有一個年輕人吸毒成癮,很快就家徒四壁了,為了能繼續吸毒,他先把海洛因白送給鄰居四個

12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后,每次不得不從他那里高價買毒品,而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。 聽了以上幾個故事后,小朋友們有什么想法?生自由討論后,進行發言總結。

5、毒品的防范 那我們應該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。三、總結 我國政府非常重視禁毒斗爭,提出“有毒必肅,販毒必懲,吸毒必戒,種毒必究”的方針,采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,種毒、制毒有罪,販毒、吸毒違法。

學生結合生活實際討論“為什么要珍愛生命 遠離毒品?” 同學們,今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到:一發現有人吸毒,以現有毒品犯罪時,立即舉報;為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會的安定,請你遠離毒品,珍愛生命。

中學生禁毒主題班會5

一、班會目標

通過學習讓學生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他們怎樣自覺防范,遠離毒品,塑造美好人生。

二、班會內容設計

1.什么是毒品?常見的和最主要的毒品有哪些?

毒品-----根據〈中華人民共和國刑法〉第357條規定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。

常見和最主要的毒品------鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。

2.毒品的危害是什么?

(1)毒品毀人毀健康。

(2)毒品令人傾家蕩產、家破人亡。

(3)吸毒導致墮落、犯罪。

(4)吸毒危害社會,成為世界公害

3.班主任介紹案例“吸毒者的自述”

4.防毒的五種措施

(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。

5.介紹有關禁毒的法律法規

6.學生結合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”

7.教師總結:毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會安定,影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今,毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要有防范毒品的意識,珍愛生命,拒絕毒品,塑造美好人生!

三、教學方法

1.展示有關毒品和吸毒者的悲慘圖片,幫助學生更加真實地了解毒品的危害,受到心靈的震撼,從而自覺地樹立“珍愛生命,拒絕毒品”的意識。2.利用多媒體和網上查詢資料的方法讓學生多渠道了解毒品的危害,積極呼吁遠離毒品珍惜生命

活動目的:

1、通過活動的開展。使學生了解有關毒品的知識。

2、教育和引導學生認識毒品的危害,提高抵御毒品的自制能力。

3、使學生樹立“珍愛生命,遠離毒品”的信念。

教學過程

1、 談話引入,出示主題

同學們,你們是祖國的花朵,民族的未來,你們的生活多姿多彩,你們的生命燦爛,前途廣闊,但是你們知道嗎,在這個世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生,它令許多人丟

掉了寶貴的生命,使無數家庭支離破碎,令人談之色變,現如今,它也成為人類最嚴重的公害,它就是毒品,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會的穩定,影響著經濟的發展和社會的進步。也許在座的有些同學會不以為然,認為此事與我無關,殊不知,近幾年來,毒品已進入到了中小學生中間,并且每年都有大幅度上升的趨勢。為了增強你們抵御毒品的自制能力,今天,老師特意開展“遠離毒品,珍愛生命”的主題班會。

2、 了解毒品,認清危害

(一)什么是毒品

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,(二) 認識毒品

常見的毒品有:鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸、止咳水,這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產生危害,而且容易感染疾病,服用過量,還會導致夭折。

(二)認清毒品的危害

1、毒品會毀人健康,

一些中小學生,對毒品的危害一無所知,通過一些“有經驗”的人的介紹對毒品產生好奇心理,抱著試一試的態度去吸食毒品,從而走上不歸路。有一名初三年級的學生,身體很健康,學習也很好,為了能夠考上一所好的高中,每天學習、復習到很晚,身體感覺很疲倦,就在這時,有人給他拿來了一點“白粉”,告訴他說,這是一種靈丹妙藥,只要稍稍吸一點,就會精神百倍,讓他試試,過后他的愿望會實現的。這個學生信以為真就吸了,結果,染上了毒癮,學習一落千丈,身體也垮了,最終他沒有走進理想的高中,而是進了戒毒所。

有一名年輕的醫生,接觸了很多的吸毒者,他對吸毒的人又憎恨又不解,在他看來,凡事都能戒掉,關鍵是有沒有毅力。他決定以身試毒,為吸毒人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,和他見到的那些吸毒人一樣對毒品戒斷不了,成了毒品的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學我!的確,好奇心往往為了“試一試”,這樣的念頭就是走吸毒不歸路的開端。

2、毒品會讓人傾家蕩產,家破人亡

一個人一旦吸毒成癮,就會人格喪失,道德淪落,為購買毒品耗盡正當收入后,就會變賣家產,四處舉債,傾家蕩產,六親不認,“煙癮一來人似狼,賣兒買女不認娘”。家中只要有了一個吸毒者,從此全家就會永無寧日,就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。

一年輕男子,有一份好的工作,收入可觀,他第一個在村里建起了別墅,夠買了豪華轎車,在村里可謂是一名“億元戶”,他也是村里人奮斗的榜樣。幾年后,娶了妻子,生下可愛的女兒,他為有這樣一個幸福的家庭而驕傲,在一次出差的途中,他結識了一個“哥們兒”,在“哥們兒“的誘導下,他開始吸食毒品,起初,他只是用兜里的錢,慢慢的,兜里沒錢了,他就拿存折里的錢,存折里沒錢了,就賣車子、賣房子,妻子看到他已無藥可醫,就帶著孩子離開了他,這個人最后淪落街頭,成了一名乞丐。

3、毒品會導致墮落、犯罪。

很多吸食毒品的人兜里都沒有太多的錢,毒癮發作讓他們受不了,他們為了讓自己舒服,就會想方設法賺錢,要么去騙、去搶,要么就是去偷,如果被人發現,還會殺人,自己走上犯罪的道路,

三、遠離毒品

既然毒品這么害人,那作為學生的你們怎樣才能遠離毒品呢?

我認為:1認識必須到位。2正確面對挫折。3學會拒絕誘惑。4對毒品的好奇心要不得。

同學們,曾有人告誡吸毒者: “吸進去的是白色粉末,吐出來的卻是自己的生命!泵鎸Χ酒,江總書記指出:禁毒斗爭是全民族的一件大事,關系到中華民族的興亡!敖^毒品,功在當代,利在千秋”。為了我們的身心健康,社會的穩定,經濟的發展和社會的進步,珍愛生命,遠離毒品!讓你我共同努力,為打造和諧社會,貢獻自己的力量!


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